Missing Consumer Key - Check Settings

Etiqueta: atención

El autismo, atención y memoria
El autismo, atención y memoria

¿Qué es el autismo?

Es un trastorno que afecta a cómo el cerebro procesa la información que percibe. Si bien es un trastorno que funciona de manera similar entre las personas con autismo, se manifiesta en diferente grado y en formas distintas. Es por esto que se adoptó el término “espectro autista”, ya que huye de la clasificación del trastorno en una única categoría. De aquí, las siglas que lo designan: TEA (Trastorno del Espectro Autista).

No se trata de un retraso general ni específico, sino una forma cualitativa diferente de organizar estas funciones mentales superiores. Hay aspectos preservados en ellos, que debemos usar de apoyo para lograr la mayor funcionalidad. Las diferentes deshabilidades en el autismo son destrezas muy complejas que no dependen solo de procesos, sino de una coordinación de muchas funciones, que deberían actúan sincrónicamente. Por eso que es necesaria la investigación empírica de las mismas. Es de suma importancia una clarificación de los niveles de complejidad, como así también un estudio de paradigmas que nos permitan identificar las aéreas de divergencia entre ambas. No se puede descuidar las implicancias prácticas en los trastornos del desarrollo. El uso de estrategias que favorezcan su desarrollo, permitirán una evaluación mas real, de la potencialidad de cada niño, logrando la mayor comprensión del mundo social en el que están inmersos. Es así que la atención y la memoria, son dos funciones mentales superiores sumamente vinculadas.

La atención: es una función originada por un estimulo u objeto, que se sitúa en el foco fe la conciencia, distinguiéndose del resto, por desplazamiento de la atención o por inhibición de estímulos irrelevantes.

La memoria: Es la capacidad procesal que permite codificar, almacenar y recuperar información. No todas las personas poseen la misma capacidad de registro.

Para trabajar tanto la atención como la memoria puedes poner en practica tu creatividad y crear tú Cubo de la Vida Diaria (más información aquí).

El autismo, atención y memoria - Cubo de la Vida Diaria

Para su elaboración vas a necesitar una caja de cartón, tela de colores llamativos, fieltro de colores, cola, pincel, cremallera, botones, velcro, cordón de zapatos, aguja, hilo y tijeras.

El autismo, atención y memoria - materiales

  • Lo primero que vamos hacer es forrar con tela una parte de la caja, la destinada al aprendizaje del lazo del cordón de los zapatos. Para forrar una caja con tela sólo necesitamos cola y un pincel. Esta parte de la caja se queda sin cerrar, con la intención de poder utilizar el “Cubo de la Vida Diaria” también como caja de almacenaje. El cordón de los zapatos y su lazada nos permite abrir y cerrar la caja cuando sea necesario.
  • El segundo paso es coser la cremallera, los botones y el velcro al fieltro. Ese fieltro también va cosido a otro fieltro de la medida de la caja, que pegamos a dicha caja con cola. La ventaja del fieltro es que no se deshilacha y se pega con facilidad.

El autismo, atención y memoria - Pasos

  • Por último forramos el interior de la caja y ya tenemos listo nuestro “Cubo de la Vida Diaria” compuesto por cuatro caras: subir y bajar la cremallera, abrochar y desabrochar los botones, enganchar y desenganchar velcro y atar el cordón de los zapatos.

Fuente: